Als Pionier der Gebäudetechnik-Ausbildung in Österreich verbinden wir technische Innovation mit praktischer Expertise. Unsere langjährige Erfahrung, das zukunftsorientierte Curriculum, die enge Vernetzung mit der Branche sowie unsere hochmoderne Laborinfrastruktur schaffen die ideale Basis für Ihre berufliche Weiterentwicklung in diesem dynamischen Berufsfeld.
Online Bewerbung - Hochschule Burgenland (hochschule-burgenland.at)
Führende Expertise: Als Pionier der Gebäudetechnik-Ausbildung in Österreich verfügen wir über mehr als 30 Jahre Erfahrung. Unsere Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis garantieren eine Ausbildung auf höchstem Niveau.
Innovative Laborinfrastruktur: In unseren hochmodernen Living Labs ENERGETIKUM und LowErgetikum erleben Sie Gebäudetechnik hautnah. Hier können Sie an realen Anlagen lernen – von der Planung bis zur Betriebsoptimierung.
Forschung und Praxis: Durch die enge Verzahnung von Forschung und Lehre profitieren Sie direkt von den neuesten Entwicklungen. Aktuelle FTI-Projekte und Praxisbeispiele sind fester Bestandteil Ihres Studiums.
Flexible Studienphasen: Das berufsbegleitende Format mit individuell angepassten Einführungs- und Vertiefungsmodulen ermöglicht Ihnen eine optimale Balance zwischen Beruf und Studium.
Starkes Netzwerk: Profitieren Sie von unserem umfangreichen Netzwerk aus führenden Unternehmen der Branche. Diese Partnerschaften eröffnen Ihnen exzellente Karriereperspektiven.
Potenzielle Arbeitgeber sind alle Unternehmen und Organisationen im privaten und öffentlichen Bereich, die sich mit der Planung, der Errichtung, dem Betrieb und der Erhaltung von Gebäuden und deren gebäudetechnischer Ausrüstung auseinandersetzen. Die Aufgabenstellung erstreckt sich von der Projektentwicklung im Bereich der Gebäudetechnik und des Gebäudemanagements über die eigenverantwortliche Planung, Ausschreibung, Abwicklung von Bewilligungsverfahren, Bauleitung, Produktion, Erneuerung, Verkauf und Vertrieb gebäudetechnischer Anlagen und/oder Einzelkomponenten bis hin zur technischen und wirtschaftlichen Führung inklusive Wartungs- und Sicherheitsmanagement sowie Life Cycle Management. Einen besonderen Schwerpunkt stellen dabei die gestiegenen Anforderungen an die effiziente und nachhaltige Energieversorgung dar.
Berufliche Tätigkeitsfelder und Einsatzbereiche finden unsere Absolvent*innen vor allem in folgenden Bereichen:
Gebäudemanagement
Projektentwickler*in, Betriebsingenieur*in, Facility Manager*in, Leiter*in von Gebäudemanagementabteilungen, Sicherheitsberater*in, Energieberater*in / Energieauditor*in für Gebäude und Quartiere
Forschung, Entwicklung und Ausbildung
Forscher*in und Projektleiter*in für gebäudetechnische Anlagen und Systemlösungen
Gebäudetechnik
Planungsingenieur*in, Projektleiter*in, Leiter*in von Gebäudetechnikabteilungen, Bauleiter*in, als Key Account Manager*in, Consultant im Bereich energieeffiziente und nachhaltige Gebäude
Fachliche Zugangsvoraussetzungen zum Studium am Fachhochschul-Masterstudiengang „Gebäudetechnik und Gebäudemanagement“ ist ein abgeschlossener technisch-naturwissenschaftlich orientierter mindestens 6-semestriger Bachelor-Studiengang oder der Abschluss eines gleichwertigen Studiums an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung.
Bewerbungsmodus:
online unter https://www.hochschule-burgenland.at/
Bewerbungsfrist:
31. Mai
Aufnahmeverfahren:
persönliches Aufnahmegespräch
Studienbeginn:
jährlich im Wintersemester
Studienbeitrag:
keine Studiengebühren
Die Hochschule Burgenland Unternehmensgruppe mit der Hochschule Burgenland und ihren Tochtergesellschaften (Hochschule Burgenland Weiterbildung, Forschung Burgenland, Akademie Burgenland), bietet derzeit an zwei Studienzentren in Eisenstadt und Pinkafeld 18 Bachelor- und 14 Masterstudiengänge an. Derzeit studieren rund 7.700 ordentlich und außerordentlich Studierende in vier Departments nämlich Energie & Umwelt, Gesundheit & Soziales, Informationstechnologie und Wirtschaft, sowie in Masterlehrgängen der akademischen Weiterbildung. 12.000 Absolventinnen und Absolventen in guten Positionen beweisen die hohe Ausbildungsqualität.
